春风有信，花开有期。为进一步深化课堂教学研究，助推教师成长，3月27日下午，孝都小学迎来了万莺燕优秀教师第九次牵手活动。

　　课堂展风采

　　第一节课是薛家实验小学邵金花老师带来的二年级下册的《我是一只小虫子》。邵老师入情入境，用富有童趣的语言带领学生们走进虫子的世界，感受课文语言带来的“做一只虫子一点都不好”的独特体验。整节课教学环节流畅，生字词教学扎实，学生在课堂上情绪高涨、发言踊跃。

　　第二节课是孝都小学孙悦老师带来的五年级下册的《青山处处埋忠骨》。在教学过程中，孙老师扣准单元要素“通过人物动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”理解毛主席与岸英之间深深的情感。引导学生从毛主席一次又一次的矛盾心理中感悟他那常人的情感、伟人的胸怀，让毛主席的人物形象在情感十足的课堂中散发无限的光彩。

　　研讨共交流

　　课堂展示后，邵老师和孙老师就本课要素的落实以及目标的达成做反思。听课教师们积极参与了研讨，分享了自己的意见和建议。薛家实验小学的王倩倩老师结合低段语文教研方式进行了分享。

　　引领促提升

　　万校肯定了本次活动，并对授课老师给予了高度评价。同时，万校指出了教师本身与教学内容的选择是让孩子爱上语文课的密码。最后，万校长推荐了李政涛教授的《活在课堂里》，希望教师们从价值设计、环境设计、内容设计、目标设计、方法设计、环节设计以及语言设计出发学做课堂的总设计师。

　　春之美，在于萌发与生机，教之美，在于钻研与提升。相信此次活动定让我们有新的启示，在春暖花开之季，迎着春风，带着今日的收获，教师们将继续踏向开满鲜花的教育之路。