计划交流明方向，教研覃思促成长。为深入落实“双减”政策，以2022年版新课程标准为准绳，提高教研的针对性和有效性，孝都小学全体英语教师齐聚一堂开展新学期教研组活动。

　　交流有思路

　　教研组长顾燕红老师从课程建设、课堂教学、学生素养、教师发展四个方面介绍了本学期的教研工作的计划，她建议组员们从新课标解读教学，研究教学，制定教学方针，明确教学目标，建立学科整体教学的运用策略，为培养学生的创新意识和实践能力打下坚实基础，在教学中充分体现新课程、新标准、新教法，不断提高教学质量，培养学生的英语核心素养。备课组长管静亚老师从集体备课、随堂研课、作业变革、学科质量四个方面汇报了备课组研修活动的想法，并制定了详细的活动计划。

　　指导有方向

　　徐文娟校长认可两位组长能基于学科发展、教师发展和学生发展现状进行分析并构思相应的举措，同时也指出教研组、备课组计划在制定中要有问题意识、起点意识和目标意识，要能朝着既定目标找到切实可行的路径。同时，徐校长强调，教研工作要围绕研究主题展开，让每一次研修活动都有过程、有成果;备课组活动要紧扣常规和质量，通过集体备课、练习设计、分项过关等活动提升学生学业质量。

　　成长有路径

　　针对英语教师团队的现状和发展瓶颈，徐文娟校长为老师们规划成长路径。徐校长强调，全体教师要通过学习新课程标准来更新理念，将单元整体教学理念落实到教学设计、课堂教学、听课评课活动中，让课堂成为学生素养落地的重要抓手，让教研成为打开视野创新实践的窗口，通过学习、实践和研究来提升教师

　　全体英语教师纷纷表示将以新课程标准为指引，落实新课标理念，聚焦核心素养，改变教学方式，开启课程改革的新征程。