初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。在这美好的秋末初冬时节，一场线上理论研修悄然而至。11月13日上午，新北区徐文娟名教师成长营成员们齐聚腾讯会议，开展成长营第二十七次研修活动暨徐文娟优秀教师城乡牵手活动。本次活动邀请到常州市教科院潘正凯老师作线上指导，活动分为线上讲座、互动研讨、总结部署三大板块。

　　线上讲座 引领提升

　　为有效指导教师撰写教育论文，提高教师科研水平，此次研修活动邀请了常州市教科院潘正凯老师作论文指导专题讲座。潘老师结合自己撰写的论文，从“好课”到“好文”、论文写作意识以及论文基本框架三个维度，向老师们分享了如何写出高质量的论文。潘老师从题目选择、论文结构、行文规范、文章修改等多个角度，对论文撰写做了全方位的剖析，引导大家如何从研究问题出发，树立问题意识、素材意识、对话意识、规范意识等，经历真实的实践研究过程，在解决问题的过程中提炼一篇有价值的论文，做到有观点，有道理，有例证，有评析。

　　互动研讨 助推成长

　　潘老师在系统地讲解完论文的撰写方法后，还对老师们撰写的论文进行了悉心指导，让老师们对论文的不足之处有了更加清晰的认识。潘老师从论文标题开始，如何指向明确、表达准确;再到摘要的概括、关键词的提取;以及正文内容的内在联系和前后衔接;参考文献如何规范引用......都一一提出中肯的修改意见。其间，老师们就个人撰写论文过程中的困惑向潘老师积极提问，线上互动研讨的气氛极其热烈。潘老师逐一耐心解答，字字珠玑，详细专业，让成长营的老师们茅塞顿开，收获满满。

　　总结部署 协同共进

　　最后，成长营领衔人徐文娟校长结合老师们围绕论文撰写进行的线下和线上研修，对老师们提出了以下建议：1.多学习，在学习中打开思维和眼界，点燃创新的火花;2.勤实践，在课堂教学中不断突破，且行且思，激发表达的冲动;3.常表达，将论文撰写作为提升教师实践力、反思力、研究力的重要途径，提升专业表达的能力。

　　通过此次专业引领和指导，老师们受益匪浅，解开了实际的困惑，对于教育论文的撰写也有了更为清晰的认识。本次研修活动在高效、充实、快乐的氛围中圆满落幕，但大家似乎还意犹未尽。相信在成长营浓厚的沉浸式教研氛围中，老师们定会掌握专业论文的写作方法，收获专业提升的成长之乐。

　　撰稿：王晴晴

　　摄影：肖洁

　　审核：徐文娟