11月5日，孝都小学数学组开展了第6次校本教研活动。本次活动的主题，学习如何规范落实数学学科常规。

教导处丁玉翰老师带领全体数学老师回顾了数学课程标准的目标和任务，归纳了常州数学课的特点。从教学准备、课堂教学、课外活动、教学评价、课程资源的开发和利用等五大方面，作了深入细致的讲解。

在课堂教学这一内容中，丁老师着重提到教师要板书整洁。尤其是低年级教师，要把板书作为学生学习的支撑点，帮助学生回顾整节课的内容；上课要凸显数学课的特质，提出有向开放的问题，创设自主探索的空间，进行结构资源的捕捉，开展序列递进的交流，推进思维优化的反省，提倡启发式。孝都小学的老师们都听的很认真，做了详细的笔记。数学教研组长李荣伟老师也针对本次学习提出了自己的一些看法。

感谢教研组提供这次宝贵的学习机会，让老师们通过此次学习，在实际教学中有所启发。

                                                                           报道：钱芬      摄影：陈建刚