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土壤的类型
发布时间:2020-10-09   点击:   来源:原创   作者:王晨启

本节课运用思维导图帮助学生回顾上节课的内容学生先对土壤成分进行猜测,紧接着进行四个实验验证猜测是否正确,从而得出结论土壤是由水、空气、沙和黏土以及腐殖质构成的,讨论组成土壤的成分对土壤中动植物的生存所起到的作用,最后一个活动是从构成土壤的颗粒大小出发,简要分析土壤的种类。

我的反思如下:

本节课的优点在于,1、教学内容金口课程标准的要求,按部就班,把知识点落实到了每一个教学环节。2、课堂上对学生的评价及时到位,学生学与教师的教互动有效。作为一名新教师,我依然还有许多不足之处,1、不能真正做到把课堂还给学生,原本应该对学生的引导由教师口述指导代替。2、对学生实验过程中探究技能的培养不够。3、实验过程还需在细节处进行优化改进,提高课堂效率。4、教师还需加强教学目标定位的学习,即如何通过预设+生成的方式突破重难点,从而达成教学目标。


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