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《商中间或末尾有0的除法》
发布时间:2019-12-03   点击:   来源:原创   作者:朱晓雯

《商中间或末尾有0的除法

孝都小学    朱晓雯

本节课的重点是处理被除数的某一位上虽然不是0,但比除数小,出现不够商1,要商0的情况。本节课可以改进的地方有几点:

1、在例题432÷4中,学生自主竖式计算时,遇到十位上3不够除4,会有个别学生想到商0,但大多数学生不能接着往下算,这时可以启发学生不够除时,可以商0,那接下来可以怎么做?学生自己算一算时,会出现两种情况,一种是将十位上0×4=0, 3 - 0=3写下来后,把个位上的23个十合起来继续除,一种是直接将3个十和2个一合起来直接去除。在课堂中,我是并列呈现这两种资源的,学生都能一眼看出来可以将0×4=0,3 - 0=3的过程省略,但还存在一部分学生不明白为什么要省略这个过程,可能是我在第一节新授课时讲的不是很清楚,所以在第二节课应用时就出现了错误。

2、在试一试361÷3这个竖式计算中,学生的错误主要集中在十位上6÷3整除之后,学生会直接写成6-6=0,忽略了个位上还有1,1÷3=0

3、学生在前面学习除法的竖式计算中,对于计算的过程都比较熟练,而在这节课中,学生说竖式计算的过程说的比较少,因而在熟练度上有所欠缺。


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