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整体建构 总结提升
发布时间:2019-06-05   点击:   来源:原创   作者:周洁

6月5日下午,孝都小学的全体语文老师又迎来了本学期的校本研讨活动。

 二年级的陈娴和李净两位老师分别展示了精彩的两堂课,分别是《要是你在野外迷了路》和《大象的耳朵》,给老师们送来了一份别样的大餐。她们基于学生立场,善于在故事的推进中做到识写结合,善于整体建构、总结和提升,学生学得兴致盎然,思维得到了充分发展。

 最后指导老师林纪华在肯定优点的基础上为老师们答疑解难。1、扎实:重视学生多种能力的培养。如说话能力、指导能力、整体感知文本的能力等等。2、提升:在注重过程的过程中,能激发学生的兴趣。这些建议让老师受益匪浅。




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