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Unit5 Helping our parents第一课时教学反思
发布时间:2019-04-25   点击:   来源:原创   作者:管静亚

本单元的内容是时态(现在进行时)和生活紧密相关,这个语法知识点在所有时态中是比较简单的。

在本节课上课前,给学生循环播放了视频歌曲《What are we doing?》,提前渗透要教学的内容,并让学生跟着动起来,激发学生的兴趣。然后用家人自然到处本课的中心do housework,以此为切入点,提出问题:Do you often do housework at home? What housework can you do?同时借助一些图片学习新的词汇,如:make the bed, wash the dishes, sweep the floor, clean the...,这一环节可以提高学生运用单词的能力,复习旧知。导入课文的时候,我直接用What about our old friends Mike and Helen? Do they do housework at weekends?充分利用书上50页的Listen and match,让学生以小组形式汇报... is ...ing...。再通过看视频,完成50页的Think and write,要求学生展示的时候以“Mr Black is cleaning the car.”的句型来介绍文中提到的人物上午和下午正在做的事情。如果学生在描述过程中存在一定的困难,可以让他们参照书本内容,降低难度,更好地对文本内容的重要信息进行提炼进而学会表达。最后反问学生“What is Mr Black doing in the afternoon? Guess!”以此让学生进行联想,既是对课文重点句型的训练,也是对动词词汇的一个回顾。

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