2018年12月6日周四下午，孝都小学的所有数学老师齐聚校本教研室开展教研组内数学教学研讨活动。虽然是寒风料峭的一天，但是上课老师激情洋溢的教学却给在场所有数学老师们带来了些许暖意。

这次教研活动朱晓雯老师围绕“如何提升小学生计算能力的研究”研究专题，向大家呈现了一年级上册的《九加几》。朱老师在课前做了充分的准备工作，在课上沉稳大气、春风化雨、细致如丝，展现了扎实的教学基本功，也彰显了个人的教学风格。她对教材的精准把握，对学生资源的有效处理，还有良好的课堂常规，给数学组所有老师留下了深刻的印象。

课后先是由上课老师及时进行了简短的说课和深刻的反思，然后主评老师对本节课进行了全面的、细致地点评，其他组内老师纷纷发表见解，分享了很多自己观课后的想法，提出了宝贵的意见和建议。最后杨校长肯定了上课老师值得学习的优点，并提出了几点建议：注重培养低年级学生的倾听和学生的表达，能关注学生的真实状况；关注学生思维过程的表达的意识；有归纳、提炼的意识；渗透数学思想的意识。

   在老师们智慧的碰撞、沙龙式地畅谈中也提出了在接下来的数学教研活动中我们将摆正研究方向，继续探寻数学“提升计算能力”教学研究之路。