一学期一次的家长会又一次结束了。这个班级的孩子教了三年，但是却是第一次和各位家长正式见面。相比较而言，对于这个班级还是比较熟悉的，对于孩子的一些行为也是比较了解的。

在家长会上和家长们沟通了目前班级里的一些重点情况，得到了家长们的支持。会后，洪的家长单独找我聊了下孩子的情况。

洪开学后上课状态不佳，每次检测成绩都不理想，甚至已经是不合格了，在不经意间得知他每天晚上玩手机游戏入迷，甚至为了游戏不睡觉，导致白天在学校上课时打瞌睡。与家长及时进行了沟通，直至家长会，家长再次与我聊起了孩子。

孩子父母上半年离婚了，跟着父亲，父亲长期下班时间晚，有时甚至还要加班，家中也没有老人，孩子独自一人在家。由于以上情况，家长给孩子配备了一个智能手机。本意是联系，确保安全，却不知这是将孩子推入了一个“坑”。经过家校的第一次郑重联系，孩子的情况稍有好转，但是会后家长给我的反馈却又是不是很理想，因为孩子在家中每晚睡觉前必定要打游戏，而且都是不过九点半不睡觉。

家有“熊孩子”，家长也是心累，却也是没有一个好的对策。老师，管得了孩子在校的时候，在家中的情况却是心有余而力不足，只能不断与家长进行沟通，在校与孩子沟通。

期中检测前，洪写给了数学老师老师一张保证书，期中检测后，洪又给我写了一张英语反思，上面写满了他的对不起以及他之前的错误行为。

作为老师，只想对洪说“路是自己走出来的，只有自己的抉择正确了，以后的路才好走！”