沟通促理解，合作助发展　　

                     ——五（2）班学生家长会　　

尊敬的各位家长：　　

    您好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表五年级（2）班所有学生和各任课老师对您表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！　　

    召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的沟通，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 　　

一、上学期总体情况回顾　　

1、取得的成绩：　　

杨洋获得小小数学家奖项。　　

王溪等6人被评为优秀少先队员。　　

纸桥承重比赛：                         鸡蛋撞地球比赛：　　

读书节：　　

英语节： 　　

校运动会获二等奖，合唱比赛年级一等奖　　

总体：团结向上，热爱班集体　　

2、存在的问题　　

•    竞争意识不强，时间观念较差，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 　　

•    个别同学没有明确的目标。　　

•    基础太差。　　

•    学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。　　

二、开学来的表现　　

1、开学以来作业完成得特别认真： 张艳、陈瑶、黄熠、张晓娟、赵飘、刘小飞、王溪等　　

2、热爱班级体：相静（检查教室）、王溪（包干区）  陈玟哲（走廊和窗台）　　

3、上课积极举手发言：张艳、张晓娟、曹宇、刘小飞、陈玟哲、赵飘、王思雯等　　

      4、总体字写得没有以前认真，需家长一起来关注。　　

三、需家长配合：　　

1、零花钱：控制　　

2、六个一：一块抹布、 一只水杯、一包纸巾（卫生纸）、一双鞋套、一根跳绳　　

3、人际关系：主动交往  和谐相处　　

4、家校沟通：及时反馈   及时解决　　

   5、放学时间　　

6、节假日和孩子在一起。不要让孩子荒废了学业。通报暑期孩子学习情况。　　

四、语文教学中的建议：　　

基础知识20分，阅读理解40分，习作表达40分　　

1、阅读：陪伴阅读、推荐好书目 （《水浒传》《昆虫记》《伊索寓言》）　　

2、体验：陪伴实践、感受真生活　　

3、写字：端正字迹、字如其人　　

   4、ab卷　　

五、与您共勉：　　

言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！