亲子活动后的几点思考　　

孝都小学    芮雅芬　　

亲子活动，顾名思义，就是指父母亲与子女合作开展的活动。它是以孩子为主体，家庭为单位而进行的有效活动。　　

为了培养亲子关系，本月中旬，我校在组织开展的家长会上安排了 “亲子活动”这一环节。为了提高学生与家长的参与率，我班的亲子活动我设计了三个环节：“共读一本好书”“一起来运动”“猜猜我是谁”。活动在欢笑声中圆满结束。这次活动，无论是对家长、孩子，还是作为班主任的我，都是值得回味的。　　

一、亲子活动给孩子带来了快乐。无论是哪一个活动项目，孩子们都满怀期待，满面笑容，一项项活动，无论结果如何，但都给孩子们带来了难得的快乐。自始至终，孩子们都充满了兴奋、欣喜，无疑是平时紧张的学习生活中的的一道调味剂。　　

二、亲子活动有效地培养了亲子情感，有助于孩子个性的完善和发展。在活动中，每位家长都热情高涨，在孩子的带领下积极地参与活动 ，发挥了自己的最佳水平。他们都把自己最出色的一面展示在观众面前，给孩子树立了良好的形象。而孩子对自己的父母的喜爱和敬意也油然而生，更拉近了亲子距离，培养了亲情。　　

三、亲子活动让孩子初步体验了团体活动中沟通与合作的重要性。即使是和最亲爱的父母，活动前，要沟通好；一起活动时，也要讲究团结合作，动作协调。只有互相合作，多一份默契，才能产生良好的活动效果。　　

当然，亲子活动中也存在一些问题，作为班主任的我预设要充分，如：很多家庭因父母工作忙碌，准备不充分，导致活动中表现不佳； “共读一本好书”活动意愿很好，但由于家长没有兴趣或水平有限，所以只有三组家庭报名参加；部分父母顾虑较多，即使到场也不愿和配合孩子上台表现，把尴尬留给了孩子……　　

希望在以后类似的活动中能扬长避短，给孩子带来更多的快乐，让孩子们有更多的收获！