这是教师节收到的孩子的来信:

亲爱的严斐老师:

您好!

还记得四年级时,您第一年作我们班的班主任吗?我们的调皮,使得您经常发火。但是，渐渐地，我们越来越守纪律。

我，是您三年的课代表，总是您最好的小助手。如今，我已离开母校，步入了初中的殿堂，但我永远不会忘记那些年与您和同学一起度过的快乐的日子。还记得每年的运动会、科技节、英语节和儿童节吗？我们每个人都努力参加，而您永远在背后鼓励着我们。

还记得，毕业典礼那天，我们朗诵的那首诗：“孝都的校园里回荡着我们天真的笑声！”

“孝都的操场上浸润着我们的汗水！”

“让我们大声说，感谢有你，我亲爱的母校！我尊敬的老师！”

当我这时再回想起四到六年级学习生活的点点滴滴，不禁落下了泪水。我只想衷心地说一句：“严老师，谢谢您！”

这是我对孩子的回信:

邓祺恺：

收到你的信，我很开心！这是这么多年老师，第一次收到毕业学生的亲笔信，很激动，也很感动。尽管你离开了母校，但仍记得母校老师的恩情，能经常联系，用你的孝行传递着我们当初的哲言：孝，人之本也！你将我们孝都小学的孝文化，做到了很多的传承与传播，希望你一如既往地坚持自己的想法，用到自己的学习、生活与工作中，做更好地自己。

我们相处得三年，真的很快，你也从刚开始的害羞、胆怯，慢慢地越来越成熟，越来越独立，能独立地管理自己的学习、生活与工作的关系，越来越像个小大人。感谢这么多年，你一直协助老师做好课代表的工作和班里的打字工作。你让我们很多的记忆都有了文字的稿子，可以得到更永久的保存。当然，我相信无论是你们同学之间的情感，还是我们之前的师生之情，都会得到更久远的保存。有空和同学常联系，有时间回母校来看看！

罗罗嗦嗦这么多，只是希望你的未来更美好，天天有个好心情，偶尔伤心、难过时，不要忘记还有以前的老师们也会默默地为你祝福！

在师生信件互动中,提升了职业的幸福。尽管工作中，有着困惑、有着烦恼，但是学生对我们的肯定，也是我们向前走的一种动力，陪伴他人也陪伴自己成长，享受职业的幸福。