在生活中学习
观《生命之源——水》小记
本节课,蒋老师充分结合孩子们的生活,创设生活化的情境,来使学生了解水是一切生命之源,与人类的生活息息相关,知道地球上的淡水资源很少,从而使学生珍惜水资源,树立保护水资源的意识,在生活中养成节约用水的习惯,减少浪费水资源的现象。在课堂上,利用小组活动讨论生活中水体污染的现象,探究研讨后学生了解水体污染的严重性,真正地产生水资源短缺的危机感,并树立爱护水资源的决心,从自己的行动中惜水、节水,有效地将课堂从课内延伸到生活中去。
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