3月9日下午，孝都小学数学教研组举行了主题为“同课异构 各展风采”的教研活动，演绎了不一样的精彩。

教研活动首先由秦小超老师和丁玉翰老师根据自己对教材的理解展示了“图形的放大和缩小”的课例。两堂课内容虽然是相同的，但两位老师的风格很不一样。由于每位教师教学经验不同，教学个性、教学风格差异明显，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。但是两堂课都是本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学，使学生成为学习的主人，感受到数学与生活的紧密联系。

课后老师们对这次开展的“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与其他听课教师进行了交流。通过交流，数学组的老师们达成了共识，今后要紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，真正实现同伴互助，提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。