二(一)班“意外伤害预防和措施”主题班会　　

                                                                王红　　

一、班会目标： 　　

1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。 　　

2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。  　　

二、教学重点和难点： 　　

1、学习防范意外伤害的基本方法。 　　

2、进一步发展自我保护的意识与能力。 　　

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。   　　

三、 教学过程： 　　

一、情景展示，引入新课。 　　

1、情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。 问：这样做安全吗？可能会发生怎样的安全事故？ 学生答完后，板书。 　　

问：应该怎样递铅笔给同学？请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。 　　

（同时结合礼仪教育） 　　

二、引导研究，归纳整理。 　　

1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢？ 　　

同桌合作演示，讨论后请几组上台演示。评出正确的方法：把小刀合起来递过去。 　　

教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？ 小组合作，归纳整理。 　　

3、全班汇报。 　　

（可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）　　

4、观看意外伤害视频。 　　

三、情境表演 　　

1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人…… 　　

2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景 　　

3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。　　

 4、说一说导致意外伤害的原因。 　　

5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。 　　

四、竞赛活动，游戏激趣。 　　

1、判断题。（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。） 　　

（1）学生拿着一次性注射器射水玩。 　　

（可能意外扎伤。教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。） 　　

（2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 　　

（凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。） 　　

（3）见到地上有图钉，绕着走过去。 　　

（不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。） 　　

（4）在教室里互相投掷垒球玩。 　　

（可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。） 　　

（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。 （可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹）　　

（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。 （容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。） 　　

    （7）拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。 （万一摔出阳台去，后果不堪设想。）　　

（8）剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上 　　

（有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。 　　

2、了解一些常见的医药常识 　　

（1）学生自由介绍； 　　

（2）教师介绍； 　　

（3）教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有积极的作用。 　　

四、教师总结　　

不管是在家里还是在学校，如果不小心，就极容易发生意外伤害，请大家千万不要玩危险的游戏，增强安全意识，提高自我保护意识，那么意外伤害就会远离你。